Cours en ligne de SkiAcrobatz
Education centrée sur les enfants
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01
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L'entraînement centré sur les enfants
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Pourquoi les enfants pratiquent-ils un sport?
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Motivations générales de la pratique du sport
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Pourquoi un enfant pratique-t-il un sport?
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Les attentes des parents envers les entraîneurs
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Les conseils pour améliorer l'estime de soi
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Philosophie d'entraînement
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Le philosophie du PNCE
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Philosophie personnelle
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02
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Qu'est-ce que le DLTA?
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En quoi cela fait-il une différence?
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Le développement des athlètes
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Comment le sport communautaire s'insère-t-il dans le développement à long terme de l'athlète?
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Savoir-faire physique
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Spécialisation sportive à la petite enfance
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Les mouvements fondamentaux
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Les habiletés sportives fondamentales
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Les habiletés fondamentales
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Parvenir à la bonne séquence
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Le savoir-faire physique dans les sports communautaires
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Entraînement vs Compétition
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03
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La sécurité dans le sport où le risque est plus élevé
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Mesures de sécurité en lien avec les orages
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Les risques météorologiques
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Prévenir les accidents en sport
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Les risques associés au ski acrobatique
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Plan d'action d'urgence
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Les commotions cérébrales
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Que pouvez-vous faire?
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04
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L'enseignement
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Les trois qualités de l'entraîneur
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Étapes de base pour enseigner - Expliquer
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Étapes de base pour enseigner - Observer
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Étapes de base pour enseigner - Fournir une rétroaction
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Mes habiletés d'entraîneur
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05
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Activités pour une session d'entraînement
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Les jeux
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Mon choix de jeux
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La "Zone Défi"
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Quand faire un jeu?
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06
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Les éléments d'un plan d'entraînement
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La partie principale
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Le retour au calme
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Faire des jeux
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La conclusion
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L'autoréflexion après l'entraînement
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SMART
